Este estudio tiene por objetivo analizar la influencia de variables relacionadas
con el estilo educativo de los padres, en el consumo de drogas
por parte de los adolescentes que acuden al Servicio de Orientación
Familiar en Drogodependencias [SOFAD]. La muestra se compone de 26
jóvenes de ambos sexos, con una media de edad de 16 años (77% hombres
y 23% mujeres). Los análisis descriptivos muestran que las familias
de estos jóvenes se guían por reglas flexibles cuyo incumplimiento no
trae consecuencias, o bien, reglas para las que no existe una definición
adecuada y el grado de cumplimiento es bajo. En estas familias predominan
los valores relacionados con el éxito social como éxito económico o material y pautas de comunicación caracterizadas por la incertidumbre
y la desconfianza. Se discute la relación entre los estilos educativos y el
consumo de sustancias, proponiendo estrategias de prevención comunitaria
que sensibilicen e incrementen la participación de los padres en los
centros educativos y mejoren su implicación en actividades formativas
relacionadas con la prevención.