Los autores analizan y describen la formación en drogodependencias
en los actuales programas de doctorado adscritos a las facultades de
Ciencias de la Salud de las universidades españolas. Para ello se han
revisado 400 planes de estudio correspondientes a los programas de
doctorado ofertados por departamentos de Ciencias de la salud, entre
los que se han identificado 51programas que incluyen asignaturas con
créditos en materia de drogodependencias. El análisis pormenorizado de
estas asignaturas informa que la carga docente en drogodependencias
recae principalmente sobre el periodo investigador (57%), con trabajos
de investigación tutelados. Se considera la distribución por Comunidades
Autónomas y la media de créditos por asignatura, entre otras
variables. También se revisan las tesis doctorales defendidas entre los
años 2000-2003.